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活跃课堂、激发创新、体验社会——《社会调查与研究方法》的教改感悟
引用本文:石奎,磨玉峰.活跃课堂、激发创新、体验社会——《社会调查与研究方法》的教改感悟[J].文教资料,2006(19):37-38.
作者姓名:石奎  磨玉峰
作者单位:桂林电子科技大学,管理系,广西,桂林,541004
摘    要:《社会调查与研究方法》课程的教学改革突出实践性、应用性及内容丰富性的特征,通过一整套教学过程的完整设计,规范教学中的每个环节,使学生做到学以致用,理论联系实际,充分调动学生的学习热情和创造力,形成本课程教学的突出特色。

关 键 词:社会调查与研究  教学  改革
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