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| 弃虚求实变静为动让学生在快乐中学习 | |
| 引用本文： | 史息良,谢惠良.弃虚求实变静为动让学生在快乐中学习[J].教学月刊(小学版),2004(1):44-45. |
| 作者姓名： | 史息良 谢惠良 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市新芳小学 214254 (史息良)，江苏省宜兴市教育局教研室 214254(谢惠良) |
| 摘 要： | 让枯燥的内容变得丰富,乏味的知识变得富有情趣,让学生间接接受转化为直接参与,从而使学生由静态的被动的学转变为动态的主动的学、快乐的学,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展,这是数学课程改革对我们一线教师提出的要求。如何做到这一点呢?李振云老师《简单的统计》一课的教学给了我们很大的启示。现把这节课的一些精彩片段整理出来,以求得更多收益。教学片段]师:现在是什么季节?生:秋季。师:秋季美吗?生:美。师:美在哪里呢?生:菊花开了,喇叭花开了……到处都是花,好看极了。生:秋天是丰收的季节。我外婆家果园里的橘子… |
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