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高中英语书面表达中的母语迁移现象分析及对策
引用本文:刘冬梅.高中英语书面表达中的母语迁移现象分析及对策[J].通化师范学院学报,2004(2):41-43.
作者姓名:刘冬梅
作者单位:华中师范大学外语学院
摘    要:本在有关英语写作中的母语迁移研究的基础上,以高中英语书面表达中的看图作错误为例。以对比分析假设以及标记理论和母语迁移的关系为基础,分析论证了高中英语书面表达中的母语迁移现象,并解释了其成因,给中学英语思维能力的培养,提供了几点具有参考价值的建议。

关 键 词:母语迁移  正迁移  负迁移  母语思维  英语思维  高中  英语教学  书面表达
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