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| 平等的对话理念的升华——新小学语文课堂教学用语评析 | |
| 引用本文： | 李伟忠.平等的对话理念的升华——新小学语文课堂教学用语评析[J].中小学教学研究,2003(4):25-25. |
| 作者姓名： | 李伟忠 |
| 作者单位： | 江苏省启东实验小学226200 |
| 摘 要： | 在素质教育、创新教育的精神指导下,在新语文课程标准的理念驱动下,教师的课堂教学用语正在不断向人性化、平等化、科学化发展。现列举几句在语文课堂中经常听到的教学用语加以分析。 【新语之一】“你解释得非常精炼,比老师说的更有道理。” 【旧话重提】“说得还不错。” 【名言评点】“教师不一定样样先于学生,学生在许多方面可能已经超过了老师。”——蔡元培 |
| 关 键 词： | 对话理念 小学 语文 教学用语 评析 课程标准 创新意识 |
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