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| 老师的“怪”耳朵 | |
| 引用本文： | 黄晓翠.老师的“怪”耳朵[J].山东教育,1999(Z3). |
| 作者姓名： | 黄晓翠 |
| 摘 要： | 我班幼儿都是土生土长的农村孩子，他们讲话都用方言土语。我规定他们在日常生活中必须用普通话交谈，可这样的规定收效并不大，孩子们还照常说方言土语。我想了个办法，告诉孩子们："老师的耳朵非常怪，只要小朋友讲普通话，老师的耳朵就特别灵；如果小朋友讲方言土语，老师的耳朵就什么出听不见了。"我刚说完后，苗苗小朋友就用方言大声问我："老师，你耳朵怎么了？"我故意歪着头，装作听不懂的样子："苗苗，你说什么，我没听懂，你再说一遍。"苗苗又用方言土语说了一遍，我还是装作听不懂。忽然她想起我刚才说的话，连忙用普通话问我："… |
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