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| 职业学校语文创新教育略谈 | |
| 引用本文： | 杨诚.职业学校语文创新教育略谈[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2001(6):44. |
| 作者姓名： | 杨诚 |
| 作者单位： | 四川统计学校!成都610103 |
| 摘 要： | 创新意识和创新能力是现代人基本素质的重要方面 ,职业学校以培养应用性复合人才为目标 ,尤其应当把创新意识和创新能力的培养放在应有的位置 ,使创新教育与能力教育有机地结合起来 ,实现语文教学改革的突破。一、规范中求创新职业学校的语文教育是以培养应用写作能力为主要目的的 ,应用写作讲究规范性和程序性 ,如公文写作就必须遵循《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》、《公文格式》和《发文稿纸格式》等规范性文件和标准 ,一般不允许作者标新立异。但是 ,公文的立意、谋篇布局、语言运用等却可以发挥作者的创… |
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