辅导孩子进行试卷分析

每当考试结束,家长与孩子往往只注意考试的分数,很少分析失误的原因,这样不利于孩子的进步。为了充分发挥考试的促进作用,我要求孩子进行试卷分析。一次,孩子在试卷分析中认识到:“这次考试我得了92分,基础知识错了两处,主要是粗心大意问题。第三题确定贬褒义词,觉得很容易,就没有细想,把“足智多谋”填成了贬义词。