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关于平面构成教学改革之探讨
作者姓名:杨丹
作者单位:锦州师范高等专科学校,辽宁,锦州,121000
摘    要:本文通过对一些艺术设计专业平面构成教学还是沿用以前传统的教学模武,揭示了其中出现的弊端,并对此提出了几点有针对性的教学改革措施。

关 键 词:构成  平面设计  创新  传统  改革
文章编号:1008-3898(2008)03-0098-02
修稿时间:2007-03-26
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