优化小组探学英语过程的几点尝试

小组合作探究在英语教学中占据重要地位,是交际中不可缺少的重要载体形式。优化组员合理配置,注重任务引领和讨论争辩,定能使得学生在主动探知问题中积累丰富认知感悟,形成敏锐语感。小组探学模式运用能在彰显学生学习主体地位和作用的基础上更利于优化教学过程和方法,提高课堂教学有效性。