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高职院校《销售管理》课程教材编写创新思考
作者单位:
;1.浙江省杭州市浙江商业职业技术学院
摘 要:
目前的高职《销售管理》教材大多存在内容单一、脱离行业和企业实际、缺乏高职特色等问题,应该以基层销售经理胜任素质模型为依据,进行以职业能力分解、模块化编写、教学资源立体化为内容的富媒体教材编写模式创新尝试,以推进"互联网+教育"背景下的教材建设和课堂教学改革。
关 键 词:
销售管理
教材创新
富媒体教材
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