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发挥“错题备注”价值,提高高中化学教学成效
作者单位:
;1.江苏省常州市武进区湟里高级中学
摘 要:
整理错题一直是教学中的一个重要环节,通过对错题的整理、分析、复习可以使学生能够对化学知识深入的理解,掌握化学知识的解题思路,深化化学知识的实际运用。
关 键 词:
错题备注
高中化学
教学成效
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