小学英语教学中单词教学有效性策略例谈

单词是英语学习的基础。但是,词汇教学仍然徘徊在传统教学的圈子里——比较、联想等环节,存在对词汇不理解、机械记忆、忘得快的弊端。为此,探讨词汇有效教学,是目前英语教学发展的焦点问题。