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基于农村初中信息技术课堂的效率研究
作者单位:
;1.广州市从化区神岗中学
摘 要:
目前我们所在地区有70%的学生来自于农村学校,学生的基础差异较大,教师的教学水平也存在差异,课堂教学效率非常值得研究。笔者立足农村初中信息技术课堂,从分析课堂教学存在的问题入手,并从课堂管理、备课、创设情境等六方面进行探讨,希望能够在农村初中信息技术课堂教学进行深入的探讨中,为农村初中信息技术教师提供帮助。
关 键 词:
农村
信息技术
课堂
效率
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