数学课堂 将猜想进行到底

猜想是数字理论知识发展中最积极、最活跃的因素,是它推动着数学不断前进。在高中数学课堂,教育者应鼓励学生大胆猜想,在猜想中实现学生理性思考与直觉推断的完美融合。本文结合高中数学教学实践,对如何引导学生科学猜想进行了全面探析。