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创设趣味情境,构建高效历史课堂
作者单位:
;1.石家庄市鹿泉区铜冶镇第二中学
摘 要:
初中历史课是一门综合性、趣味性很强的科目,具有很鲜明的学科特点。这就要我们教师自己预设充分、目标掌握明确,在备课时必须多下功夫。精心备教材,充分了解学生,做好课堂预设。良好的学习情境就像一个"磁场",它吸引着学生进入一个充满问题、充满思考的环境,更有效地引导学生学习历史。
关 键 词:
课前准备
创设情境
创新思维
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