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| 小学语文经典诵读策略研究 | |
| 引用本文： | 张爱明.小学语文经典诵读策略研究[J].学周刊C版,2021(10). |
| 作者姓名： | 张爱明 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区金安苑学校 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《诵读国学经典对提高学生语文素养的研究》阶段性研究成果(立项号:CS[2018]CHB2158)。 |
| 摘 要： | 在拥有数千年发展历史的中华文化宝库当中,古代诗词占据了重要的一席之地,其独特的韵律以及优美的意境成为中华文化的经典。在小学语文教学中,诵读经典是一个重要的内容,也是培养学生核心素养的重要途径。对小学语文经典诵读进行研究,有利于提升课堂活力,提高学生素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 经典阅读 核心素养 |
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