如何构建高中数学高效课堂

传统的以教师为主宰,以教师一言堂为主的课堂教学模式下的教学效果低效甚至无效,如何提高课堂教学效率成为课改关注的问题,高效课堂成为困扰在广大教育工作者心头的顽疾。在新课改理念下,教师需要转变传统的教学理念,真正地将学生作为课堂的中心,借助多样化的活动来调动学生的课堂参与积极性,使其在课堂参与中掌握更多有价值的数学知识。既然教师是教学活动的引导者,那么构建高效课堂首先要从教师的教学方式转变入手。