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面向文教合作的红色记忆资源建构与开发
引用本文:李姗姗,杨不为.面向文教合作的红色记忆资源建构与开发[J].山西档案,2022(4):81-89.
作者姓名:李姗姗  杨不为
作者单位:西北大学公共管理学院
基金项目:国家社科基金青年项目“基于风险评估模型的濒危档案文献遗产等级保护体系研究”(编号:18CTQ038);
摘    要:多部门联合推进面向青少年的“文教合作”机制,为红色记忆资源建构与开发提供了新的价值取向。为此,在调查青年群体对红色记忆资源认知、需求和使用偏好的基础上,设计兼顾物质与非物质的红色记忆资源体系框架,依据文教合作的宗旨提出红色记忆资源系统化、深度化开发路径:细粒度整合、语义层关联、多模态聚合、叙事化开发、虚拟化展现等。同时,建议在坚守文化要义与内涵、兼顾遗产理念与产品理念、健全管理与监管机制的前提下,以个性化推送红色资源、AR/VR红色产品开发、交互式红色电影拍摄、红色题材游戏植入等为重点推进。

关 键 词:红色记忆资源  文教合作  建构  开发
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