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高中地理教学的高质量发展途径探究
引用本文:木壮.高中地理教学的高质量发展途径探究[J].中学科技,2022(21):26-28.
作者姓名:木壮
作者单位:江苏省吴江汾湖高级中学
摘    要:<正>高中地理教学应积极顺应新时代的发展,明晰地理教学高质量发展的内涵,为培养高质量创新型人才、不同专业的杰出人才作好筑基作用。为提高地理教学质量,教师可采用情景化、多元化、问题式教学方法,以贴近生活、适应社会经济发展为导向,建构高中地理教学高质量发展的支持体系,加快教育侧供给结构性改革,促进教育资源的公平配置,使学生共同享有利于终身发展的高质量教育,培育新时期高质量人才所需的关键能力和适应未来社会发展所需的必备品质。

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