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| "首因效应"对课堂教学导入的要求 | |
| 引用本文： | 郑梅枝,孙恭伟."首因效应"对课堂教学导入的要求[J].江西教育,2007(14):4-5. |
| 作者姓名： | 郑梅枝 孙恭伟 |
| 作者单位： | 1. 玉山县教研室 2. 南昌市青云谱区教研室 |
| 摘 要： | 心理学研究表明,第一印象的作用最强,持续的时间也长,比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强,这就是通常所说的"首因效应". |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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