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| 对语文课堂争论的几点认识 | |
| 引用本文： | 王道祥.对语文课堂争论的几点认识[J].新乡教育学院学报,2005,18(4):124-124. |
| 作者姓名： | 王道祥 |
| 作者单位： | 封丘县教师进修学校,河南,封丘,453300 |
| 摘 要： | 语文课堂争论是语文教师和学生的双边活动。它作为教育教学手段之一,体现了新课程倡导的新理念,符合学生认知规律,开拓了学生的思路。科学合理地组织课堂争论将极大地激发教学双方的主动精神,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展,有力推动课程改革的实施。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 课堂争论 语文 |
| 文章编号： | 1672-3325(2005)04-0124-01 |
| 修稿时间： | 2005年2月28日 |
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