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| 遵循时代新要求 回应教师新期待——对县级教师培训机构如何担当教师培训的思考 | |
| 作者单位： | ;1.河南省县级教师培训机构联盟;2.新密市教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量的关键。县级教师培训机构是我国教师教育体系中最基层的培训机构,从一定意义上讲,也是打通教师专业成长路径中最后一公里的重要支撑。《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和党中央召开的新时代第一次全国教育大会,坚持把教师队伍建设作为基础工作。在新时代背景下,县级教师培训机构要围绕全面提高中小学教师质量这一目标,破瓶颈、求担当、有作为, |