“一位数乘两、三位数”教学设计 |
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引用本文: | 路秀华.“一位数乘两、三位数”教学设计[J].小学教学参考,1995(Z1). |
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作者姓名: | 路秀华 |
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作者单位: | 山东青岛市 |
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摘 要: | 一、教学内容:义务教育六年级制小学数学(人教版)第五册第6—7页的例1、例2.二、教学要求:1、使学生理解一位数乘两、三位数的笔算乘法的算理,掌握计算方法.能正确地笔算一位数乘二、三位数.2、培养学生迁移、类推的能力.三、教具、学具准备;小黑板,例1的直观图(放大),学生准备例1的学具彩纸条.四、教学过程:(一)复习引入:(1)口算.40 ×2 200 × 8 6×3 5
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