交外基地教学化运行模式创新研究

高等职业教育工学结合的人才培养模式体现其教学过程的实践性、开放性和职业性，对应用型人才培养的针对性与有效性已经得到了社会的认同。旅游业以对客服务为产品，是一种体验性经济，离开对客服务与管理的企业真实情境的实践实训教学．是无法实现有效的人才职业素质与技能的培养。旅游专业多年来积极致力于校外基地全真教学环境下教学实习的探索与实践．在校外基地教学化功能发挥与教学组织与管理等各方面积累经验．形成自己的特色。从旅游专业校外基地实习存在的问题分析入手，根据旅游学院基地教学的践行情况．提出“双向选择，三方协议”的进入模式、“带薪实习，双重角色”的管理模式、“顸岗锻炼，课程跟进”的学习模式、“理念训导，文化灌输”的育人模式。