图片的演示 |
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引用本文: | 叶小兵.图片的演示[J].历史教学(高校版),2006(2):68-69. |
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作者姓名: | 叶小兵 |
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作者单位: | 首都师范大学历史系,北京100037 |
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摘 要: | 一位教师在讲授德国纳粹政权建立的内容时,运用多媒体手段,其中放映了一段希特勒阅兵的历史记录影片。这段影片足足播放了四分钟。课后,我对任课教师说:这一段影视资料,虽然场面热闹,传递的信息不过就是显示纳粹德国的嚣张,但却用去不少时间。这样既会影响到整个这节课教学内容的进行,又可能降低学生的学习注意力。我们看电视中的节目,若感到内容冗长、情节拖沓时,肯定就换台了。应该在备课时对原始的影片进行剪裁和重新编辑,将希特勒及其军队的耀武扬威和民众疯狂场面等主要情景展示出来即可,有二三十秒钟足够了。
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关 键 词: | 课件 运用 效果 |
文章编号: | 0457-6241(2006)02-0068-02 |
收稿时间: | 2005-12-24 |
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