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| 感受谐音趣味 触摸汉字文化—《综合性学习·有趣的谐音》教学案例与评析 | |
| 作者姓名： | 周红日 姜正生 |
| 作者单位： | 江西省瑞昌市实验小学,江西瑞昌332200 |
| 摘 要： | 根据人教版五年级上册语文综合性学习“遨游汉字王国”中“有趣的汉字”而设计。谐音的表现形式很多，学生通过工具书、网络等去搜集。通过四个案例，引导学生了解汉字的谐音特点，感受汉字的有趣与神奇，弘扬民族文化。 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 汉字文化 教学案例 谐音 感受 趣味 引导学生 民族文化 |
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