通过三个改变优化小学数学作业 |
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作者姓名: | 王佳栋 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学 |
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摘 要: | 新课程背景下,作业已不再只是课堂教学的附属,而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。新课程理念下的作业是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,这样的作业已不再是强加给学生的负担,而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。我通过以下三个改变优化小学数学作业。一、变乏味为趣味1.游戏式作业让学生在游戏中学习,不仅能使他们体验知识
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关 键 词: | 自主研究 实践操作 |
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