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| 以智力开发为突破口促幼教工作的开展 | |
| 引用本文： | 刘胜琳.以智力开发为突破口促幼教工作的开展[J].高校后勤研究,1998(6). |
| 作者姓名： | 刘胜琳 |
| 作者单位： | 四川师大 |
| 摘 要： | 1995年我校幼儿园创办早期智能开发实验班,特别聘请学校教育系教授、全国超常儿童研究会常务理事会理事贺宗鼎为幼儿园总顾问,四川省教育学会幼教分会理事、北师大学前教育专业研究毕业生四川师大教育系讲师刘胜琳为名誉园长,共同研究设计实验班的教学工作。目前,实验班的儿童发展态势喜人,许多孩子的才能“已露尖尖角”。实验班在校内外获得良好的声誉,并且对幼儿园的全面工作产生积极的推动作用。本着我国《幼儿园工作规程》“三个面向”的教育方针,在吸收现代幼儿教育理论新成果的基础上,实验班方案提出了“优化教育最大限度促进儿童发展”的教育理念。它具体包含 |
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