体教融合背景下高中体育教学改革的价值、现状与实施策略 |
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作者姓名: | 肖瑶 王茜 |
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作者单位: | 湖南科技大学体育学院 |
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基金项目: | 2022年度湖南省教育厅科学研究项目(项目名称:体教融合背景下湖南省青少年体育治理困境及路径研究,项目编号:22A0347); |
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摘 要: | 体教融合是我国全面推进学校体育的总方针,对高中体育教学发展具有里程碑意义。该文通过对我国高中体育教学的现状进行总结,对其改革的价值与存在的问题进行分析,针对师资和设备资源不足以及教学与竞赛体系不完备等问题,提出转变传统教学观念和创建多种活动平台等改革对策,为高中体育教学改革提供参考。研究认为,高中体育教学改革应贯彻落实以人为本的理念,注重学生的全面均衡发展。
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关 键 词: | 体教融合 高中 体育教学改革 学校体育 |
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