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一类遗传概率计算问题的错因分析及解法探讨
作者姓名:方自超
作者单位:云南曲靖市第一中学
摘    要:<正>利用遗传系谱图考查概率计算是高中生物学常见的考点之一,也是考查学生科学探究和科学思维等核心素养的重要手段,《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》在模块2的学业要求中明确指出“学生能够运用统计与概率的相关知识,解释并预测种群内某一遗传性状的分布及变化”。在遗传系谱图中,子代条件的限定往往会导致子代本身或其亲本的样本空间发生改变,进而影响到概率计算,

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