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| 基于创新能力培养的“高分子物理”课程教学模式改革路径 | |
| 作者姓名： | 马登学 夏其英 徐守芳 李法强 李因文 李兴建 陈奎永 马建峰 宋慧 |
| 作者单位： | 1. 临沂大学材料科学与工程学院;2. 临沂大学化学化工学院 |
| 基金项目： | 2020年山东省本科教改项目“新工科背景下基于‘工匠精神’培养的课堂教学手段与方法研究——以‘高分子物理’为例”（编号：M2020258）； |
| 摘 要： | 文章从优化教学内容，修订教学大纲，将创新能力培养纳入教学目标；采用灵活多变的教学方式，突出学生主体地位；改革教学考核评价方式，提高学生主动学习积极性；完善课外辅导方案四个方面论述了基于创新能力培养的“高分子物理”课程教学模式改革路径。 |
| 关 键 词： | 创新能力 “高分子物理”课程教学 材料科学与工程专业 |