对中华传统文化教育的美学思考——以高中语文教学为例

中华传统文化教育是语文教学的重要内容。高中语文教学天然地具有中华传统文化认同的美学基础，因此应将审美作为培育中华文化认同的钥匙。在具身感知中感受中华传统文化之美，在深度解析中品味中华传统文化之美，在自我表达中创新中华传统文化之美，最终达成文化与自我的同化。