人才驱动抑或财政支持:西部高等教育高质量发展的路径选择——基于资源依赖视角的组态分析 |
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引用本文: | 蔡文伯,徐晓晶.人才驱动抑或财政支持:西部高等教育高质量发展的路径选择——基于资源依赖视角的组态分析[J].民族高等教育研究,2024(1):2-11. |
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作者姓名: | 蔡文伯 徐晓晶 |
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作者单位: | 1. 石河子大学师范学院;2. 塔里木大学 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目“新疆乡村教育现代化高质量发展的动态监测与预警机制”(项目编号:72264033); |
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摘 要: | 西部地区高等教育高质量发展是建设高质量教育体系的重要环节,是促进我国高等教育均衡发展的必然选择。影响西部地区高等教育发展的因素众多,研究从资源依赖视角入手,以西部地区26所双一流大学为样本,通过模糊集定性比较分析方法(fsQCA)分析各项资源在西部地区高等教育高质量发展中的作用。研究发现:西部地区高校高质量发展有三条路径,分别为依托财力资源的驱动发展型、外部资源与内部资源并行发展的全面完善型、依靠高校自身资源的内部驱动型。为促进西部高校高质量发展,首先是因地制宜,以现有资源为基础合理选择发展路径;其次是人才驱动,以共享发展为导向加快资源平台建设与发展;最后是财政支持,以教育经费投入为牵引扩宽资金来源渠道。
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关 键 词: | 西部地区 高等教育 高质量发展 资源依赖 模糊集定性比较分析(fsQCA) |
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