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| 科学探究情境类试题的答题策略 | |
| 引用本文： | 贾妮,孟宏哲.科学探究情境类试题的答题策略[J].教学考试,2024(15):61-65. |
| 作者姓名： | 贾妮 孟宏哲 |
| 作者单位： | 1. 陕西省汉中中学;2. 陕西师范大学附属中学 |
| 基金项目： | 陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“基于践行学科核心素养的高中生物学新教材习题设置的实践研究”,课题批准号：SGH22Y1041； |
| 摘 要： | <正>情境是实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合考查的载体。《高考评价体系》中的情境可以分为两类：生活实践情境和学习探索情境。其中，学习探索情境往往源于真实的研究过程或实际的探索过程，试题能够涵盖学习探索与科学探究过程中所涉及的问题。科学实验和探究情境(后简称为“科学探究情境”)是学习探索情境重要来源。基于这类情境命制的试题，信息载体丰富，彰显学科特质，以信息处理能力、实验探究能力、实践应用能力为考查点，注重学生核心素养的发展。 |