基于“师生共同体”的地方高校复合创新型模式探索与实践——以信息对抗技术专业为例 |
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作者姓名: | 杨超 竹文坤 董俊 谢鸿全 印茂伟 伍春 芮志聪 |
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作者单位: | 1. 泸州职业技术学院创新创业学院;2. 西南科技大学国防科技学院;3. 湖南师范大学信息科学与工程学院 |
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摘 要: | 针对中西部地区对电子信息人才的巨大需求,信息对抗技术专业以“依托共建与区域产学研联合办学的办学特色培养复合创新型人才”为目标,教学团队主要解决两大关键教学问题:正确处理地方高校侧重理论教学、缺少实践指导能力的问题,研究教与学的关系,对其耦合机制进行研究,打造四维融合的教育教学模式;构建师生协同创新团队,改变偏重单打独斗、团队意识薄弱。缺乏重大课题支撑、培养条件不足等问题,构建基于OBE理念的师生共同体团队模式。
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关 键 词: | 师生共同体 实训平台 人才培养 四维融合 |
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