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| 发展科学思维 利用新情境再考病毒 | |
| 引用本文： | 李莉.发展科学思维 利用新情境再考病毒[J].教学考试,2024(6):20-22. |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“科学思维视角下聚焦重要概念的高中生物学单元教学设计实践研究”（课题批准号为ZD23042）研究成果； |
| 摘 要： | <正>病毒是专门营寄生生活的特殊生物，一些种类的病毒还在威胁人类健康，受到国际社会的高度重视，因此也使得“病毒”成为历年高考的热点。1．近两年高考题中与“病毒”有关的考点分布情况统计结果表明，对“病毒”的考查，相对集中在病毒的物质组成、检测、遗传信息的传递、免疫应答、疫情防控、疫苗等方面。考查的重心由注重对知识点的考查转变为注重对科学思维等能力的考查， |