新媒体时代高校网络舆情演化机理及对策研究

新媒体环境下，高校网络舆情成为一种新兴的信息情感表达方式。高校师生作为网络媒介使用的重要群体，关注和引导其在网络舆情中的情感诉求与表达，在高校管理和思政教育中尤为重要。文章通过解释高校网络舆情的定义内涵，重点分析了高校网络舆情生成机理及舆情主体（高校师生）在网络中的聚合方式，厘清了高校网络舆情传播过程节点和传播特征。分析表明，高校舆情发展受空间因素和舆情主体情感因素影响，舆情主体通过链式、圈式聚集情感联系，在此过程中情感倾向易出现“群体极化”效应，而高校网络意见领袖在舆情传播中发挥的效力更大。因此，高校舆情监管应加强舆情主体主流思想教育，引导学生树立社会主义核心价值观，积极构建健康的高校网络舆情环境。