关键字“点—线—面”策略在高考英语听力中的运用——以近四年全国高考听力试题为例 |
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引用本文: | 沈晓丽.关键字“点—线—面”策略在高考英语听力中的运用——以近四年全国高考听力试题为例[J].教学考试,2024(12):12-15. |
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作者姓名: | 沈晓丽 |
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摘 要: | <正>听力作为考查考生词汇量、听力技能及理解能力的主战场,在高考英语备考过程中有着不可或缺的重要地位。帮助学生提升听力技能并最终提高其听力分数是教师在整个高中阶段都将不懈努力的目标,而研究和探索高考听力试题则是发现听力考查规律及获取提高听力技能的最佳途径。
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