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| 高职课程“过程+成果+增值”星级综合素养数字评价模式实践 | |
| 作者姓名： | 文立 |
| 作者单位： | 湖南理工职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高职光伏工程技术专业‘X’证书融入专业教学标准实践研究”（编号：ZJBZ2021053）； |
| 摘 要： | 文章首先分析了高职课程教学评价存在的不足，然后说明了高职课程“过程+成果+增值”星级综合素养数字评价模式的构建思路，接着论述了高职课程“过程+成果+增值”星级综合素养数字评价模式实践，最后阐述了高职课程“过程+成果+增值”星级综合素养数字评价模式实践效果。 |
| 关 键 词： | “过程+成果+增值”星级综合素养数字评价模式 教学评价 高职课程 |