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| 化学类实验课教学改革刍议 | |
| 作者姓名： | 鲍永和 |
| 摘 要： | 职业大学的化学类专业,要培养出独立工作能力强、职业技能熟练的应用型化学专业人材,不可不抓好实验课教学这个重要环节。 化学类实验课教学不同于讲授型的课堂教学。在课堂上,主要是教师讲,学生听;而在实验室里则主要是学生动手做,教师从旁指导,学生在这里始终处于积极主动的地位。学生通过观察和分析实验现象,通过克服实验中遇到的各种困难,可以学习分析问题和解决 |
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