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| 班主任在新课程改革下的准定位 | |
| 引用本文： | 刘永春.班主任在新课程改革下的准定位[J].中学政治教学参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 刘永春 |
| 作者单位： | 福建泉州市泉港区顺南中学; |
| 摘 要： | 新课程改革首先是教育观念的改革。在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识新时代赋予班主任角色的新内涵,不断反思,更新观念,这对于进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的人才是非常重要的。一、新课改呼唤班主任不断反思,更新教育理念新课程改革为我国的教育事业带来了新的发展机遇,同时也迎来了新的挑战。这是时代对教育的要求, |
| 关 键 词： | 创造性人格 班级管理 学生全面发展 新课程改革 新时代 教育观念 班主任工作 |
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