新课程视野下的网络个性化学习探索

新课程提倡、引导学生建立主动参与,积极探究和交流合作等的学习方式,网络多媒体支持的教学活动使学生的差异化学习成为可能,对培养学生的创新能力和综合素质起到一定的作用记本文就新课程视野下的网络个性化学习实践作探讨。