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| 自主学习活动的特征及指导策略 | |
| 引用本文： | 俞冬伟.自主学习活动的特征及指导策略[J].宁波职业技术学院学报,2001,1(4):91-93. |
| 作者姓名： | 俞冬伟 |
| 作者单位： | 宁波大学,浙江,宁波,315000 |
| 摘 要： | 自主学习是主体性教学的核心，它有能动性、选择性、开放性、创造性等特点，在教育活动中以自觉、自决、自学为基本环节，在教师的指导激励下，自我调控．自我评价，构建教与学的互动模式。 |
| 关 键 词： | 自主学习活动 分析问题能力 自我评价 学生个性 |
| 修稿时间： | 2001年9月15日 |
The Features of Self - study Activities and the Guiding Strategies |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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