小学信息技术教学如何落实“以生为本”

“以生为本”是新课程强调的最重要的价值取向。它蕴含两层含3Z：一是“以学生的学为本”；二是“以学生的发展为本”。因此，教学设计所承担的功能应从为教师的“教”而设计，转向为学生的“学”而设计，要立足于开发学生的学习潜能，引导学生主动学习，塑造学生的健全人格。经过教学实践，笔者认为，“以生为本”理念在小学信息技术教学上的落实，应将着力点放在以下方面。