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万花筒(小班)
引用本文:易名,嘉评,青生.万花筒(小班)[J].早期教育,1992(4).
作者姓名:易名  嘉评  青生
摘    要:游戏说明:幼儿在活动场地上任选一个位置站好,老师弹琴担任伴奏。音乐起,幼儿随音乐表演各种动作。老师从第三乐句开始,可选择适当时机停止伴奏,幼儿听到伴奏声停,应保持原来的表演姿势不动。此时,各种动作造型就像静止的万花筒,会引得大家发

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