|
|||||
|
|
| 叩问:“尊重学生”的数学教学立场 | |
| 作者姓名： | 端木钰 |
| 作者单位： | 江苏南京市小西湖小学 |
| 摘 要： | <正>"尊重学生"是建立在师生平等与信任的基础上的,"尊重学生"是教师以学生能够接受的方式进行教学,"尊重学生"要还给学生自由的时空和话语权,"尊重学生"是学生视野的不断自觉观察与修正。"尊重学生"可以促使教师从学生成长的视角重新审视当下的数学课堂教学,落实在每一个细微之处。"尊重学生"是当前课改背景下的现实思考与行动... |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂教学 现实思考 学习过程 知识结构 同伴互助 产婆术 数学应用 数学认知 知识的理解 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |