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| 基于新课程的语文探究性阅读能力培养 | |
| 作者姓名： | 鲁朋波 |
| 作者单位： | 山东省平度市张舍镇官庄中学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》增加了阅读推荐篇目,明确规定了学生九年课外阅读总量应在400万字以上,其中每个学段都有具体的量化指标。注重积累,提出了语文能力的新要求——利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读 |
| 关 键 词： | 探究性阅读 语文课程标准 探究课 评价学生 课外阅读 语文能力 阅读能力培养 新要求 量化指标 信息技术 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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