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浅谈日记教育的误区及矫正
引用本文:蔡守华.浅谈日记教育的误区及矫正[J].语文天地,2011(14).
作者姓名:蔡守华
作者单位:江苏省如东县洋口镇初级中学;
摘    要:教育之法,博大精深。日记教育之法实在是自我教育的法宝。广大教师,特别是语文教师和班主任大都使用了这个法宝。然而,如何让这个法宝发挥其应有的法力,却是不少教育工作者忽略的问题。笔者试就此问题谈谈个人浅见。一、为什么要要求学生写日记

关 键 词:误区  教育工作者  语文教师  老师  班主任  写日记  语言能力  问题  自我教育  学生需要  
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