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| “安培力探究实验”的教学设计 | |
| 引用本文： | 刘虹.“安培力探究实验”的教学设计[J].物理教学探讨,2008,26(5):55-56. |
| 作者姓名： | 刘虹 |
| 作者单位： | 重庆第七中学校,重庆市沙坪坝区400030 |
| 摘 要： | 新课程标准指出：“高中阶段的物理课程要给学生提供必要的科学探究机会，让学生通过自己的思维、动手、查阅文献等，体验探究过程的曲折和乐趣，发展科学探究的能力，增强对科学探究的理解。高中阶段尤其要注重科学探究的质量”。但是由于受传统教学观以及相对滞后的教学评价机制的影响， |
| 关 键 词： | 教学设计 探究实验 安培力 科学探究 教学评价机制 高中阶段 新课程标准 传统教学观 |
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