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浅谈初中语文研究性学习的渗透
引用本文:顾雪新.浅谈初中语文研究性学习的渗透[J].中小学电教,2008(11):94-94.
作者姓名:顾雪新
作者单位:江苏省通州市三余中学;
摘    要:<正>《语文课程标准》提出:能主动进行探索性学习,在实践中学习运用语文。在初中语文教学中渗透研究性学习,目的在于改变初中学生单纯接受教师传授语文知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习语文的环境,帮助他们形成一种主动探求语文知识,并重视解决语文实际问题的积极的学

关 键 词:语文研究性学习  初中语文教学  主动探求  学习方式  渗透研究  苏教版  探索性学习  课堂教学  课程标准
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